为扎实开展好“两学一做”学习教育，加区加北乡党委在“学”上下狠功夫，采取多样化的学习方式，确保学习教育取得实效。

　　这个乡及时成立了“两学一做”协调小组，认真制定“两学一做”实施方案，在学习教育内容上进行细化，确立了以“学习党章、遵守党章、践行党章，做合格党员”为主题的实践活动。针对农村党员居住分散、流动性大、文化层次偏低以及前段时间春耕生产繁忙的实际，乡党委因地制宜，创新思维，按照党员年龄、岗位等具体情况，采取多种学习方式，增强学习实用性，提高党员“两学一做”的参与率。他们按照地域相近原则，将临近的农民党员就近分成小组，选择有帮带能力的农民党员、村干部作为领学人，利用晚上、雨天或者劳作间歇时间，在村活动室、小组长家里、田间地头组织党员进行集中学习。同时，抽调三名综合素质较高的乡干部组成“两学一做”宣教小组，逐村讲“党课”。宣教组白天到集中连片的大块地、晚上到农村小院，通过和党员群众拉家常、谈发展，近距离宣传“两学一做”学习教育的目的意义，并了解老百姓的生产生活困难，征求党员意见建议。这个党委针对28名年老体弱党员和长期在外打工的流动党员采取“一帮一”学习模式，固定综合素质高的党员对在家行动不便党员进行上门送学，对在外务工的党员通过微信发送学习信息互通学习，对临时外出耽误集体学习的党员进行“补课”，做到党员学习全覆盖。